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寒假好书推荐 | 揭秘系列科普书籍

2019-10-03来源:美游网

随着寒假的到来,不少爸爸妈妈又开始担忧孩子会不会在家中无聊发呆,或是长时间对着电脑、手机打游戏。其实,为孩子选择一些高品质的科普书籍来阅读,不失为欢度寒假的一个好方法。


好的科普书籍不仅能够激发孩子对于科学知识、科学技术的兴趣和好奇心,引导他们主动探索科技的奥秘,更能够拓展孩子的视野,让他们走出学校教科书的范畴,了解整个世界和宇宙究竟有多大。那么,如何在种类繁多的科普书籍中做出选择呢?家长们不妨了解下“尤斯伯恩看里面”系列,这套书籍自2006年问世以来,已在世界范围内畅销十余年,激发了无数小读者探索科学的兴趣,满足了全世界孩子渴望发现、追求突破的心理。




天上地下、远古现代无所不包


“尤斯伯恩看里面”系列面向2~10岁儿童打造,书籍行文与图画之间机关巧妙、制作精良,是一套口碑一流、获奖无数的王牌科普图书,可谓英国童书第一品牌尤斯伯恩出版公司的镇社之宝。此次与全国百佳图书出版单位之一的接力出版社联手推出中文版,旨在引导广大中国孩子爱上科学,感受科技发展的魅力。


童书分为“尤斯伯恩看里面”(See Inside)、“尤斯伯恩看里面•低幼版”(Look Inside),以及“尤斯伯恩偷偷看里面”(Peep Inside)3个子系列。截至目前,已推出“尤斯伯恩看里面”系列11册、“尤斯伯恩看里面•低幼版”系列2册,获得了家长孩子们的高度关注和广泛赞誉。


该系列童书内容丰富,天上地下、远古现代可谓无所不包。例如,“尤斯伯恩看里面”系列,包括《揭秘地球》《揭秘恐龙》《揭秘地下》《揭秘数学》《揭秘机械》《揭秘科学》《揭秘太空》《揭秘知识》《揭秘天气》《揭秘探险》等多部;“尤斯伯恩看里面•低幼版”系列,包括《揭秘太空》《揭秘农场》《揭秘机场》《揭秘汽车》《揭秘食物》《揭秘机械》《揭秘科学》《揭秘交通工具》《揭秘火车》《揭秘身体》等内容;“尤斯伯恩偷偷看里面”系列则包括《动物园》《花园》《动物的家》《夜晚》《恐龙》《农场》《城堡》《太空》《树木》《森林》《雨林》《海洋》等。

 

增强通识性内容,王牌科普全新升级


除了内容的多元与丰富性外,“尤斯伯恩看里面”系列的另一可贵之处在于,能针对科学技术的实时发展,不断更新书籍中涵盖的知识点,给小读者传递最新的科学观念与知识。正如相关专家所说,当今世界科学技术突飞猛进,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,这意味着科普书籍也需紧跟最科学技术、科普知识的最前沿,这样才能为孩子打造一个高品质的阅读世界。基于此,接力出版社与尤斯伯恩出版公司将此次推出的“尤斯伯恩看里面”系列32册中出版时间较早的部分图书在内容、印制方面进行了全新升级。



在内容方面,这套科普书籍有着10多位资深的审校老师进行严格把控,根据出版管理标准及规范,对英文原版书中存在文化差异部分进行了本土化处理,使其更适合中国小读者阅读,对中国小读者的知识积累进行丰富而又恰当的补充。此外,这套书籍还邀请到了北京师范大学附属中学化学高级教师邓桦、北京师范大学附属中学物理高级教师王晶、北京市第二十五中学数学教研组教师许雯等教育工作者,结合我国现行教科书的内容,对书籍内容进行审订。


陈旧的知识会导致观念的落后,为此,“尤斯伯恩看里面”系列增强了通识性内容的介绍和叙述,相关专家根据行业最新动态更新书中的知识,从而为小读者提供全新的科学知识,让他们接触到最前沿的科技。


例如,近年来,航空航天技术发展迅速,不断有新成果涌现,太空、宇宙主题的书籍尤其受到小读者的喜爱,为此,接力出版社特别邀请到了中国载人航天空间应用任务设计师、北京师范大学天文系实验师等专家学者,对太空方面的相关内容进行审订,尤斯伯恩出版公司也请由剑桥大学、伯明翰大学等专家教授组成的顾问团队,提出宝贵意见,并在此基础上更新了书籍内容。

 

【小贴士】怎样引导孩子阅读科普书籍?


科普阅读能够拓宽知识面,提高少儿的科学素养、培养儿童的科学精神。但很多家长却发现,孩子只喜欢读故事类书籍,却不怎么喜欢科普书籍。有些科普类作品文字比较多,对于那些不识字的低幼孩子,又该怎样引导他们阅读呢?


在此,笔者为广大家长们提供几条阅读科普书籍的小贴士,不妨在日常实践中尝试操作。

 


1、一本科普书能够给出的知识是有限的,更多的是培养孩子热爱科学的兴趣。所以,家长在日常生活中要经常性地激发孩子对科学的浓厚兴趣,这样,他们才会意识到科普书籍能够满足好奇心和求知欲,并培养自己的科学精神及科学思维。


2、父母在给孩子选择合适的读物时,要注意选择符合孩子认知水平的科普书籍。如,2~7岁的学龄前孩子,其思维具有非逻辑性和跳跃性,是基于个人直觉判断的思维,所以用读图的形式对学龄前儿童进行科普教育会取得意想不到的效果。针对这个年龄段的孩子,科普书要尽量以图画和语言为载体,向儿童传递信息,尤其是4岁以下的幼儿,可以多选择具有立体页面或互动游戏等多种形式的科普图书。小学阶段孩子的思维已具备了一定的抽象逻辑推理水平,可以广泛阅读各种知识种类的科普图书,但通常情况下,11岁以前的儿童还是难以进行系统抽象的思维,所以,家长选择形式多样或者与生活贴近的科普读物,更容易被孩子接受和理解。


3、除了根据孩子的年龄特点和认知水平选择科普读物外,更为重要和根本的原则是,这部科普读物必须是孩子喜欢并且可以理解的。


4、如果家长想要与孩子进行亲子共读,请提前设计好一些能够引发孩子兴趣和好奇心的问题,或是先把吸引孩子注意的现象罗列出来,再引导孩子去书中寻找答案。


5、配合科普阅读的主题,家长还可以鼓励孩子进行相应的科学小实验,通过演示实验或与孩子一起动手合作,了解神奇的表象背后所存在的原理,在慢慢探寻中发现奥妙,理解科学知识,培养创新能力。

 

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